A Associação dos Docentes da Unifesp convida todos e todas a lerem e assinarem nossa Carta-Compromisso como início da luta pela derrota de Bolsonaro e defesa da Universidade pública. Lei carta na íntegra abaixo e assine pelo formulário AQUI.

CARTA COMPROMISSO 

À Candidatura Lula Presidente, 

Caro candidato Lula, 

Docentes da Universidade Federal de São Paulo, reunidos em Assembleia Geral da Adunifesp – Seção Sindical do Andes-SN, decidimos nos dirigir ao senhor para apresentar esta carta-compromisso. A sua candidatura é a única que pode, não apenas derrotar Bolsonaro e seu projeto de destruição da Universidade Pública, da Ciência, da Democracia e da Nação, mas também criar as condições para que, apoiando-se no movimento e nas lutas populares, recuperemos todos os direitos e conquistas sociais e trabalhistas eliminadas desde o golpe de 2016. É também a candidatura que permite abrir o caminho para a verdadeira transformação do país. 

Sabemos que a derrota eleitoral de Bolsonaro, por imprescindível e urgente que seja, é apenas o primeiro passo. A ele devem se seguir vários outros. Para tanto, docentes da Unifesp, junto com colegas de inúmeras outras universidades, propomos aqui um compromisso comum de luta. 

Mais do que isso, caro candidato Lula: mantendo nossa total independência sindical frente a partidos e a governos, decidimos nos engajar na batalha para garantir a sua eleição para que, juntos, possamos lutar por: 

1. Garantia do respeito ao voto popular e ao resultado eleitoral. Nas urnas e nas ruas, com o povo mobilizado (antes, durante e após as eleições), é preciso rejeitar peremptoriamente qualquer tentativa bolsonarista de pisotear as urnas e preparar, num golpe, um atentado à democracia.

2. Revogação de todos os ataques à Universidade e aos Serviços Públicos:

– Revogação imediata do Teto de Gastos (EC-95), que congelou por 20 anos as verbas à Saúde e à Educação, e das demais medidas fiscalistas que travam gastos sociais, desvinculam receitas constitucionais a serviços públicos etc.; 

– Valorização da Educação, Saúde, Ciência e Tecnologia e recomposição dos orçamentos destinados a essas e outras áreas sociais voltadas ao desenvolvimento nacional; 

– Recomposição e suplementação imediata das verbas às Universidades e Institutos Federais; 

– Retomada dos investimentos para a manutenção e construção de laboratórios, edifícios, aquisição de novos equipamentos, livros às bibliotecas etc.; 

– Garantia de Hospitais Universitários Públicos, com forte recuperação de verbas e contra a ação privatista das OSs no interior das IFES; 

– Reabertura imediata de concursos públicos para permitir a continuidade da expansão do sistema federal de ensino superior e das políticas e programas acadêmicos, com qualidade, gratuitos e socialmente referenciados; 

– Recuperação e expansão dos investimentos com políticas afirmativas e assistência estudantil;  

– Garantia de políticas específicas voltadas ao combate à evasão e abandono dos cursos pelos estudantes, reflexo da pandemia de Covid-19. 

3. Recuperação da Pesquisa Acadêmica, Científica e Cultural:

– Recomposição e recuperação imediata das verbas às agências de fomento à pesquisa (Capes, CNPq etc.); 

– Garantia da autonomia técnico-científica de tais agências; 

– Garantia da autonomia universitária, essencial à produção científico-acadêmica e ao desenvolvimento dos planos pedagógicos. Respeito aos processos de escolha democrática de dirigentes universitários – rejeitando o intervencionismo bolsonarista e suas diversas portarias (por exemplo, a PM 555/2022, que dá poderes de perseguição aos dirigentes das instituições), dentre outras medidas autoritárias; 

– Recomposição e expansão das bolsas de pesquisa em todos os níveis e do financiamento público à pesquisa acadêmica; 

– Garantia da laicidade do estado e do ensino; 

– Ampliação do debate sobre o Plano Nacional de Pós-Graduação; 

– Revogação das Resoluções CNE/CP 02/2019 e 01/2020, que dispõe sobre a formação inicial e continuada de professores da educação básica e aprova a BNC-Formação, pois ambas afetam a autonomia universitária na elaboração e desenvolvimento de seus projetos e políticas de formação de professores (cursos de licenciatura). 

4. Recuperação e melhorias à carreira docente, contra a precarização da docência:

– Imediata recomposição de salários e benefícios que permita recuperar todas as perdas inflacionárias (servidores públicos federais tiveram seus salários reajustados pela última vez em acordo firmado ainda no governo Dilma. Desde a última parcela de tal reajuste – jan/2017, as perdas inflacionárias já corroeram 35% dos salários); 

– Reestruturação da carreira docente de maneira a priorizar o regime de Dedicação Exclusiva e democratizar a progressão (por merecimento acadêmico) na carreira e na remuneração; 

– Revogação das reformas previdenciárias, que retiraram direitos dos servidores e dos trabalhadores em geral; 

– Revogação da reforma trabalhista e rejeição da reforma administrativa – que abrem precedentes gravíssimos para destruir a carreira docente. 

5. Reversão das medidas antinacionais e antipopulares tomadas desde o golpe de 2016, como por exemplo, o fim da Lei do Pre-sal (e do Fundo Soberano), a reestatização da Eletrobras, das refinarias da Petrobras etc.

6. Avançar rumo às reformas estruturais necessárias ao país:

– Reforma tributária progressiva, que eleve impostos sobre as grandes fortunas, os especuladores financeiros e o latifúndio e permita reduzir a carga tributária sobre o consumo familiar, os pobres e a classe média. 

– Preparar o caminho às reformas estruturais, tais como a Urbana, a Agrária, a Política, a da Mídia, do Judiciário etc.  

 

Caro candidato Lula, 

Sabemos que sua eleição não garantirá por si só que tais medidas sejam implementadas. Sabemos que a caneta do presidente não pode tudo; que ferrenha oposição a tais medidas – vinda da grande mídia corporativa, do grande capital financeiro e internacional, das poderosas e numerosas bancadas reacionárias do Congresso, dos lobbies e das demais instituições de poder – farão de tudo para frustrar as pautas populares, democráticas e da soberania nacional. É por isso que, desde já, nos comprometemos a mobilizar para criar uma grande onda de luta unitária para permitir o avanço de tais demandas e bandeiras.  

Estamos juntos nesta luta! E esperamos um compromisso mútuo para juntos lutarmos pela implementação de tais pautas – antes, durante e depois das eleições. Eleições nas quais batalhamos para que a sua candidatura derrote definitivamente Bolsonaro e a política antissocial, privatista e antinacional que ele e outros candidatos defendem. 

Docentes da Unifesp reunidos em Assembleia Geral da Adunifesp, dia 08 de setembro de 2022. 

Apoiam esta carta: 

Alberto Handfas	Docente	Unifesp, Campus Osasco, Departamento de Ciências Econômicas
Darlene Cristina Nery Rocha	Servidor Técnico	UNIFESP CAMPUS SÃO PAULO
Clelia Rejane Antonio	Docente	Unifesp, Campus SP, CEDEME
Fábio Franzini	Docente	Departamento de História – EFLCH-Unifesp, campus Guarulhos
Adriana Karla Cardoso Amorim Reis	Docente	Campus Diadema – Departamento de Química
Fernanda Quaglio	Docente	Universidade Federal de São Paulo, campus Diadema, Departamento de Ecologia e Biologia Evolutiva
Ana Lucia Pereira	Docente	Unifesp, Campus São Paulo, Departamento de Medicina Preventiva
Luciana Rosa de Souza	Docente	Departamento de Economia – Osasco
Marcos Sergio de Toledo	Docente	UNIFESP, São Paulo, Bioquímica
Vanessa Abilio	Docente	UNIFESP, campus São Paulo, depto de Farmacologia
Nilson Antônio de Assuncão	Docente	UNIFESP/DIADEMA/QUÍMICA
Claudia Moraes de Souza	Docente	Unifesp Escola Paulista de Política Economia e Negócios
Elaine Lourenço	Docente	Unifesp – Depto História
Luiz Leduino	Docente	Unifesp, São José dos Campos
Maria das Graças Barreto da Silva	Docente	UNIFESP/Campus São Paulo/EPE-Depto de Enfermagem Pediátrica.
Henrique Parra	Docente	Unifesp; EFLCH-Guarulhos; Ciências Sociais
Rogerio Schlegel	Docente	Universidade Federal de São Paulo, campus Guarulhos, Departamento de Ciências Sociais
Nildes Raimunda Pitombo Leite	Docente	Unifesp Campus Osasco
Lumena Almeida Castro Furtado	Docente	DMP EPM campus SP
Jose Tarcísio Lima	Docente	Universidade Federal de Lavras
Marina Oliveira de Souza Dias	Docente	Universidade Federal de São Paulo Instituto de Ciência e Tecnologia Campus São José dos Campos
Maria Liduina de Oliveira e Silva	Docente	Campus Baixada Santista
Edson Joaquim dos Santos	Docente	UNICAMP, COTUCA, HUMANIDADES
Maria Liduina de Oliveira e Silva	Docente	Unifesp  – Campus Baixada Santista
Mariângela Graciano	Docente	UNIFESP CAMPUS GUARULHOS
Andréa Emilia Marques Stinghen	Docente	UFPR – Setor de Ciências Biológicas APUFPR – Vice-Presidente
Julio Cesar Zorzenon Costa	Docente	UNIFESP, campus Osasco, Departamento de Economia
graciela foglia	docente	guarulhos – letras
João do Prado Ferraz de Carvalho	Docente	Unifesp/EFLCH/Depto de Educação
Luciana Rizzo	docente	Unifesp, campus Diadema, Departamento de Ciências Ambientais
Claudia Mazzei Nogueira	Docente	Unifesp,  Baixada Santista,  Saúde e Educação
Paulo Fernando Trugilho	Docente	Universidade Federal de Lavras, campus Lavras, Departamento de Ciências Florestais.
Vanessa Abilio	Docente	UNIFESP, campus São Paulo, Departamento de Farmacologia
Regina Helena da Silva	Docente	UNIFESP, campus São Paulo, Departamento de Farmacologia
Cláudia Alessandra Tessari	Docente	Universidade Federal de São Paulo, campus Osasco, Departamento de Economia
Magali Aparecida Silvestre	Docente	Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos, Departamento de Educação
Celia Maria Benedicto Giglio	Docente (PPGE)	Guarulhos
Alexandre Barbosa Pereira	Docente	Unifesp, Campus Guarulhos, Departamento de Ciências Sociais
Rita Sidmar Alencar Gil	Docente	IFPA
sylvia helena batist	docente	campus baixada santista
Lúcia Rocha Ferreira	Docente	Unifesp/Campus Guarulhos – Departamento de Filosofia
Marineide de Oliveira Gomes	Docente	Unifesp
Nilza Yolanda Ruiz Leite Ribeiro	Docente	IFMG campus Bambuí
CELI TAFFAREL	DOCENTE	UFAL – CAMUS ARAPIRACA – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Cleber Santos Vieira	Docente	Unifesp,  Campus Guarulhos,  Departamento de Educação
Maria Angélica Minhoto	Docente	Unifesp, campus Guarulhos, departamento de educação
Daniel Arias Vazquez	Docente	Unifesp/ campus Guarulhos – Departamento de Ciências Sociais
Carlos Rogério de Mello	Docente	Universidade Federal de Lavras, Departamentos de Recursos Hídricos
Maria de FÁTIMA JOSÉ da SILVA.	DOCENTE APOSENTADA	NIVERSIDADE FEDERAL de SP – EPM departamento de psiquiatria Campus – Vila CLEMENTINO SP
Júlio Louzada	Docente	Universidade Federal de Lavras
Pedro Marques Neto	Docente	UNIFESP, Campus Guarulhos, Departamento de Letras
Jovino Amâncio de Moura Filho	Docente aposentado	UFLA – Departamento de Administração e Economia.
JOSÉ MÁRCIO DE MELLO	Docente	UFLA, Lavras, DCF
Thiago Magalhães	Docente	UFLA, Lavras – Departamento de Biologia
Fábio Alexandre dos Santos	Docente	Unifesp – Campus Osasco – Departamento de Economia
Stella Maris Nicolau	Docente	UNIFESP. Campus Baixada Santista, Instituto Saúde e Sociedade
Cristina Nordi	Docente	UNIFESP/Campus Diadema
Antonio Carlos Duarte de Carvalho	docente	Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo – FMRP-USP Departamento de Medicina Social
Thiago Rodrigo de Paula Assis	Docente	Universidade Federal de Lavras, Departamento de Administração e Economia
Iraziet da Cunha Charret	docente	UFLA, campus sede
Marcelo S. de Carvalho	Docente	Unifesp, Osasco, Economia.
Eliane de Souza Cruz	docente	UNIFESP – campus Diadema e Departamento de Ciências Exatas e da Terra
Norma Azzam	Médica	Médica
José Marcos Thalenberg	Médico assistente	Setor de Cardiopatia Hipertensiva – Cardiologia – Unifesp, campus São Paulo
Vinícius Leardini Gonzaga	Estudante	UNIFESP, Guarulhos, Departamente de Filosofia
Gabriella Fernanda Santos	Estudantes	Universidade federal de São Paulo – Osasco
Daniela do Nascimento Rodrigues	Estudante	Universidade Federal de São Paulo – Campus São José dos Campos – Departamento de Ciência e Tecnologia.
Michel de Lucena Costa	docente	UERN – CAPF – Departamento de Letras Estrangeiras